长沙麓山国际实验小学：让孩子们在行走的德育课堂上“打卡”成长

　　星辰在线5月19日讯（通讯员 邓可）打破教室围墙，让教育扎根生活。长期以来，长沙麓山国际实验小学2202班创新推出“跨情境行走课堂”系列实践活动，将德育课堂从校园延伸至敬老院、田园农庄、工业基地、文化场馆等多元场景，通过沉浸式、体验式学习，让孩子们在真实世界中感知、思考、成长，构建起全方位、立体化的实践育人新模式。

　　春日暖阳里，一堂特殊的“敬老班会课”在长沙市雷锋敬老院温情开讲。孩子们提前一周精心筹备，自编自导了舞蹈、朗诵、小品、魔术等9个精彩节目，用童真的表演为老人们送去欢乐；亲手准备的保暖用品、粮油食品和暖心祝福，更让敬老院里暖意融融。春日芳菲中，孩子们走进山间田野，化身“小农夫”挖春笋、采野菜，变身“小渔夫”在池边捞鱼，围炉烧柴制作传统爆米花，在挥汗劳作中体会“一分耕耘一分收获”的真谛。

（春日芳菲中，孩子们走进山间田野。）

　　除了爱心教育与劳动教育，班级还打造了多维度的实践课程矩阵：走进世界500强可口可乐公司，探秘现代化工业生产流程；参与户外障碍挑战赛，在奔跑与协作中锤炼意志品质；全员设计制作班级定制文创，激发创意与动手能力；开展三甲医院研学，学习健康急救知识、感悟医者担当；体验活字印刷术，触摸中华优秀传统文化的脉络。

（孩子们走进世界500强可口可乐公司。图片由 通讯员 提供）

　　“最好的教育永远发生在真实的场景中。”“跨情境行走课堂”摒弃了单向说教的传统模式，让孩子们在不同的生活场景中亲身经历、自主探索，将道德认知转化为行为自觉。未来，班级将继续丰富实践活动形式，让德育之花在真实世界的土壤中绚烂绽放，助力孩子们成长为有爱心、有担当、有素养的新时代好少年。